Estancia Infantil

El crecimiento del individuo, en vez de ser confiado al azar, debe dirigirse científicamente con mayor atención, lo cual permitirá alcanzar un mejor desarrollo del mismo.

M. Montessori

• Que el niño tenga la posibilidad de descubrirse a su propio ritmo.

• Que el niño compare sus previsiones con los efectos de sus ensayos y que saque de ahí las inferencias que se imponen.

• Que el niño transforme él mismo su manera de actuar, sus conductas, en el transcurso de sesiones sucesivas de aprendizaje.